摘要：主要看上边的角落，比如打头的左上边7，要避免冷漠迟缓，要主动热情起来；右上边是3，拒绝内心的挑剔，比如挑人来问之类的，要行动起来，只要敢于问，别人就会帮你，一般能量高的时候才会主动去问；下边的2是主性格，要说出来，表达。也就是找对人，做对事...
主要看上边的角落，比如打头的左上边7，要避免冷漠迟缓，要主动热情起来；右上边是3，拒绝内心的挑剔，比如挑人来问之类的，要行动起来，只要敢于问，别人就会帮你，一般能量高的时候才会主动去问；下边的2是主性格，要说出来，表达。
也就是找对人，做对事，说对话。要敢于运用身边的资源，走正面，才能拿到结果和财富。
其中打头的2和主性格的2，容易纠结敏感。比如做题这块呢，就要放弃难的，先做简单的，再做容易的。
主要看上边的角落，比如打头的左上边5，固执善良，自我为中心；右边是2，要避免纠结敏感；主性格下边是3，拒绝内心的挑剔，比如挑人来问问题之类的，要行动起来。
目标很重要，要引导树立目标，这个目标不能够太具体，可以大致的，具体到几分几秒。如果写作业磨蹭，可以规定在10点之前完成。一般缺1，是没有灵魂的，比较漂的。
如果对于一件事，比如问，你想不想提高成绩之类的？能量低的时候，会说我也不知道。内心是目标，茫然的。特别注意，一定要多夸，夸具体，比如阅读概括这块比上次进步很大，下次会做更好。要有趣，可以通过游戏等方式进行讲解。
3号人不希望被管，越管有时候越会对着来，喜欢反抗。而且是坐不住的人，3号人喜欢动，多才多艺的，比如可以报个演讲班，音乐之类的，让孩子发展才艺，施展才华。
如果说3号人有6，就会很聪明，反应很快。有4，是智慧号，很容易拿到结果和成绩。
如果说3号人没有6，6代表智慧，名字再不好，再有一些其他的数字，付出和回报的比例会很少。我也明白了，为何有6的学生进步很明显了。
日记本
